La actividad que he pensado que podía hacer con mis alumnos tiene que ver con la reflexión sobre los elementos espaciales que se pueden modificar en un aula.
La estrategía que utilizaré es el grupo de expertos: dividiré a todos los alumnos en seis grupos, uno por temática. Los integrantes de cada grupo deben debatir sobre un tema propuesto, de forma que se termine especificando todos los elementos que se podrían incorporar o modificar en relación con el mismo.
En una segunda fase, se reuniría un integrante de cada uno de estos grupos formando un segundo agrupamiento con un representante de cada grupo de expertos, para poner en común lo trabajado.
La agrupación utilizada, según la clasificación de David Thornburg, es la del abrevadero:
La estrategía que utilizaré es el grupo de expertos: dividiré a todos los alumnos en seis grupos, uno por temática. Los integrantes de cada grupo deben debatir sobre un tema propuesto, de forma que se termine especificando todos los elementos que se podrían incorporar o modificar en relación con el mismo.
En una segunda fase, se reuniría un integrante de cada uno de estos grupos formando un segundo agrupamiento con un representante de cada grupo de expertos, para poner en común lo trabajado.
La agrupación utilizada, según la clasificación de David Thornburg, es la del abrevadero:
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